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認識文藻教學卓越計畫
  

  文藻外語大學自95年起迄今持續榮獲教育部教學卓越計畫學校之肯定,最近四年並以「打造第一所複合式外語大學:培育雙外語跨領域國際專業人才」(102-103年),以及「打造具備『雙外語+就業專業』能力的八大國際專業達人」(104-105年)為目標。回首來時路,已完成第一階段的課程革新(日四技課程完成「雙外語+就業專業」之規劃),以及二技部與五專部的課程進行「雙外語跨就業專業的結合」(雙外語課程+就業專業學分學程),期使文藻成為培育「雙外語跨領域的國際專業人才」為特色的複合型外語大學之磐石。然而權衡瞬息萬變的全球脈動與在地所需,文藻深刻體會高等教育機構必須與時俱進,過往「雙外語+就業專業」的培育理念,是以外語能力加上一項專業能力之企圖,顯然不足以回應新世代多元化、國際化、人工智慧化之學習經驗。為此,106年度計畫將以「跨領域」為核心價值:學生跨域語言文化與專業創新的學習經驗、教師跨域翻轉學門屬性之教學心得、課程跨域實體授課結合雲端學習、學校跨域學術象牙塔回應在地社會之需求與責任等,培育文藻學生成為「具備創新、翻轉、雲端學習能力的博雅人才」。

文藻教學卓越計畫成立目的
  

  文藻外語大學「教學卓越計畫網站」主要供教育部「教學卓越計畫」成果發表,同時將本校各項教 學卓越計畫的執行內容與活動消息上網公告與管考,並提供與校內及校際互動交流的窗口與管道。

  我們因此提出六項具體可行、可評估的成效指標,來進行量化與質化的檢視與考核:
(1)分項計畫一:
外語多元特色跨育人才培育計畫
(2)分項計畫二:創新翻轉跨域雲端人才陶塑計畫
(3)分項計畫三:翻轉教師實務創意共學共享計畫
(4)分項計畫四:國際專業甦樂博雅人才品保計畫

5分項計畫五:國際移動學涯接軌人才養成計畫

6分項計畫六:外語標竿實作領航共融共享計畫