高教深耕項目 |
活動分類 |
執行活動 |
預期成效 |
活動花絮 |
1-3累積文藻「101 Wenzaorians’ Benchmark」 |
英語檢定 |
1-3-1大學英檢 |
檢核學生一般英語能力,做為教學發展及未來學習規劃之相關依據,助於提供更精確的學習建議及相關輔助課程。 |
*108(2) *109(1) |
1-3-1 Clarity DPT |
與大學英檢成績交叉比對並分析兩者之間是否為正相關。 學生自我英語能力檢視是否符合國際認同之CEFR分級標準及未來學習規劃之依據。 |
*109(1) |
||
英語輔導 |
1-3-1英/外語能力診斷輔導老師 |
駐診老師輔導學生建立自我規劃學習計劃,提供學生適性的學習方式及建議,幫助學生培養改善學習問題等能力。 |
*108(2) *109(1) |
|
1-3-1英/外語迷你自主診斷處方課程 |
藉由同儕間相互影響的方式,引導學生透過分享與討論的形式,提升學習動機及建立更具有架構的對話能力。 |
*108(2) *109(1) |
||
1-3-1 英/外語一對一小老師 |
培育語言教學人力,深化教與學兩方學生口語表達能力,增進國際觀,掌握與職場接軌優勢。 |
*109(1) |
||
1-3-1 英外語秘笈處方達陣課程 |
傳授學習策略技巧予學生,訓練學生應用學習內容,建構語言實力,逐步達到學生自我預期的學習成果。 |
*109(1) |
||
4-2專業支持社區系統 |
服務學習活動 |
4-2-1 文藻外語學習專車團隊服務 |
以多元外語學習形式,激發學生對於教學方式創新的創造力及提升對外語學習的興趣與動機;活化本校教學資源,落實資源共享的社會服務責任。 |
*108(2) *109(1) |