文藻外語大學自95年起迄今持續榮獲教育部教學卓越計畫學校之肯定，最近四年並以「打造第一所複合式外語大學：培育雙外語跨領域國際專業人才」（102-103年），以及「打造具備『雙外語+就業專業』能力的八大國際專業達人」（104-105年）為目標。回首來時路，已完成第一階段的課程革新（日四技課程完成「雙外語＋就業專業」之規劃），以及二技部與五專部的課程進行「雙外語跨就業專業的結合」（雙外語課程＋就業專業學分學程），期使文藻成為培育「雙外語跨領域的國際專業人才」為特色的複合型外語大學之磐石。然而權衡瞬息萬變的全球脈動與在地所需，文藻深刻體會高等教育機構必須與時俱進，過往「雙外語＋就業專業」的培育理念，是以外語能力加上一項專業能力之企圖，顯然不足以回應新世代多元化、國際化、人工智慧化之學習經驗。為此，106年度計畫將以「跨領域」為核心價值：學生跨域語言文化與專業創新的學習經驗、教師跨域翻轉學門屬性之教學心得、課程跨域實體授課結合雲端學習、學校跨域學術象牙塔回應在地社會之需求與責任等，培育文藻學生成為「具備創新、翻轉、雲端學習能力的博雅人才」。

　　文藻外語大學「教學卓越計畫網站」主要供教育部「教學卓越計畫」成果發表，同時將本校各項教 學卓越計畫的執行內容與活動消息上網公告與管考，並提供與校內及校際互動交流的窗口與管道。

　　我們因此提出六項具體可行、可評估的成效指標，來進行量化與質化的檢視與考核：
（1）分項計畫一：外語多元特色跨育人才培育計畫
（2）分項計畫二：創新翻轉跨域雲端人才陶塑計畫
（3）分項計畫三：翻轉教師實務創意共學共享計畫
（4）分項計畫四：國際專業甦樂博雅人才品保計畫