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活動花絮
分項計畫一、未來校園計畫
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細部計畫 |
執行活動 |
預期成效 |
活動花絮 |
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1-1-1 深耕培育「基礎核心」能力之課程與機制 |
大學英檢 |
檢核學生一般英語能力，做為教學發展及處方規劃相關依據，助於提供更精確的學習建議及相關輔助課程。 |
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1-3-2 建構學生自主式彈性學習校園 |
英/外語診斷輔導老師 |
駐診老師輔導學生建立自我規劃學習計劃及培養改善學習問題等能力。 |
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英/外語工作坊 |
每學期至少針對駐診老師及小老師各舉辦一場工作坊，檢視學生於各方面學習狀況，精進輔導成效。 |
*106(2) |
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英/外語口語練習小老師 |
培育語言教學人力，深化教與學兩方學生口語表達能力，增進國際觀，掌握與職場接軌優勢。 |
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英/外語迷你俱樂部 |
藉由同儕間相互影響的方式，幫助學生提升學習動機、激發主動發問及培養團體互助合作的能力，強化各語種口語溝通技巧，奠定求職基礎能力要素。 |
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英/外語秘笈處方達陣課程 |
傳授學習策略技巧予學生，訓練學生應用學習內容，建構語言實力，逐步達到學生自我預期的學習成果。 |
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英/外語教職員學習課程 |
累進實習小老師教學經驗，實現學以致用的理念，強化職場競爭力，促進本校教職員英外語能力。 |
*107(1) |
分項計畫四、大學之道計畫
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細部計畫 |
執行活動 |
預期成效 |
活動花絮 |
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4-2 外語教學共享計畫 |
文藻外語學習專車團隊服務 |
激發學生對於教學方式創新的創造力，活化本校教學資源，落實資源共享的社會服務責任，達到寓教於樂的效果。 |
*106(1) |