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分項計畫三、創新語言學習策略

 

 

 

    行動方案(三)Dr.E-Learning 門診中心

 

 

 

 

       3-3-1 提供學生預約外語診療或課程

 

           項目                            附件                       達成率    

 

       image98(1)輔導老師工作坊(一)           活動花絮(98/9/17)           20%

            為提升駐診老師/小老師於英外

            語能力診斷輔導中心之專業能

            及輔導品質,舉辦相關知能工作

            坊以協助老師了解各項輔導機制

            ,以掌握學生學習成效。

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       image98(1)輔導老師工作坊(二)         活動花絮(98/11/30-98/12/9)   40%

            為提升英外語能力診斷輔導中心

            之專業能力及輔導品質,將透過

            討論中心之輔導機制及學習資源

            提升整體成效。

 

 

       image98(2)輔導老師工作坊(三)         活動花絮(99/2/25)          70%

            為提升中心駐診老師之專業能力

            及輔導品質,透過際操作軟體

            之機會,找出改善學生問題之可

            行方法及配套處方以提升整體成

            效。

 

 

 

 

 

 

 

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       image98(1)小老師輔導工作坊(一)       活動花絮(98/9/22)            60%   

            透過舉辦相關知能工作坊協助口

            老師了解各項輔導機制,以掌握

            學習成效。

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       image98(1)小老師輔導工作坊(二)       活動花絮(98/10/28)           80%

           舉辦工作坊以提醒口語小老師們

            口說輔導時需注意之事項,確實

            協助同學口說之提升。

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       image98(1)小老師輔導工作坊(三)       活動花絮(98/11/27)           100%

            為提升中心小老師口說輔導品質

            舉辦工作坊以協助口語小老師們

            在口說輔導技巧上之提升。

 

 

       image98(2)小老師輔導工作坊(四)       活動花絮(99/3/4)              60%

            舉辦工作坊以提醒口語小老師們

            口說輔導時主題之掌握與注意事

            項提醒,確實協助同學口說之提

            升。